Investigación-acción y autoestudio

Facilitador/a:

Drª Tirza Lewin

La investigación-acción constituye una importante alternativa en los métodos de investigación cualitativa. Este término, introducido originalmente por Lewin (Adelman, 1993) implica una forma de búsqueda realizada por los propios participantes en una determinada situación social, con el objetivo primordial de mejorar:

  • el desarrollo de la propia práctica educacional o social de que se trate
  • su comprensión o entendimiento de estas prácticas en el contexto situacional en el que se desarrollan…