תיאור
עיון מחקר והוראה בהכשרת מורים
-
צבי לם
הדיאלקטיקה השלילית של השוויון בחינוך -
נירית רייכל , שרה ארנון
שלושה דיוקנאות של מורים במראת הסטודנט להוראה – המורה האידיאלי, מורה המורים ודמות הסטודנט עצמו כמורה -
סימה זך, חניתה גלמור, אביבה זאב
"אני מאמין" חינוכי – מקצועי של פרחי הוראה ומורים לחינוך גופני -
סימה יוגב, אברהם יוגב
מורי מורים כחוקרים: המחקר במכללות לחינוך לעומת המחקר באוניברסיטאות -
רוני ריינגולד
מודלים קוריקולריים של חינוך רב -תרבותי פלורליסטי – ארבעה חקרי מקרה מן האקדמיה בארה"ב -
בתיה אילון
שימוש בפורום מקוון לחקר אירוע בשיעור "אדם ובריאותו" בהכשרת מורים למדעים בחינוך היסודי -
נחמה נאמן
"רציתי לדעת למה" – הישיבה התיכונית והאולפנא בסיפוריהם של צעירים שעזבו את אורח החיים הדתי
הזמנה לדיון
-
לאה אקשטיין
תגובה לדוח ועדת דברת בעניין שדרוג התואר B. Ed לתארים B. A או 206 B. Sc -
יהושע מנחם רוזנברג
האם דגם הכשרת המורים המומלץ בדוח ועדת דברת הוא הדגם המתאים לפתרון בעיות החינוך בישראל ?
על ספרים חדשים
-
צפורה שחורי -רובין
בית ספר צומח בין ים למדבר ונעקר – בית ספר "אופירה" [שארם א – שייח] 1982-1974 /רייכל נירית -
בלה גביש
מדברים בעד עצמם – סינגור עצמי של לומדים עם לקויות למידה /קוזמינסקי לאה
להורדת עותק מלא של כתב העת (גרסת pdf)
