דפים 70

ספר מודפס
25
מק"ט: אין מידע קטגוריה:

מדור: קטלוג פרסומים

הכותבים: דן ענבר

שנה: 2019

קטגוריה: "כתב עת אקדמי - דפים"

תיאור

עיון ומחקר בחינוך

  • מירי שינפלד, נגה מגן-נגר
    פדגוגיה שיתופית וטכנולוגיה מתקדמת: אינטראקציה הדוקה בין פדגוגיה לטכנולוגיה
  • אליעזר יריב, אורית פורקוש
    יחסי אמון והסתרה בהדרכה פדגוגית
  • אילנה אלקד-להמן, אירינה פיפר
    ספרות זיכרון השואה בהכשרת מורים – סיפורו של קורס בישראל ובגרמניה
  • אורית מיוחס, ברכה קרמרסקי
    התנהגות הפנייה לעזרה כאסטרטגיה במודל של הכוונה עצמית בלמידה  (SRL)
  • אורית גילור, מיכאל כץ
    כמו כולם או עם כולם? על נכונוּת מורים לעתיד להורות בכיתות משלבות
  • נעמה מתיתיהו, שלמה רומי
    היחס לשילוב תלמידים עם הפרעות התנהגות ומידת האמפתיה אליהם: השוואה בין מורים, הורים ותלמידים
  • איהאב זבידאת, וליד דלאשה, עבד אלרחמן ח'ליל
    בחינת הַקְשרים בין חרדה חברתית לבין גורמים דמוגרפיים, רגשיים-חברתיים וחינוכיים-לימודיים בקרב סטודנטים להוראה בחברה הערבית בישראל
  • יהודית וינברגר
    טיפוח כשירויות הבעה של סטודנטים בהשכלה גבוהה: בין הטמעה ארגונית למימוש פדגוגי
  • שושי דורפברגר, רוית חיון
    בחינת יעילות התרומה של תוספת שעות הוראה באנגלית לשיפור הישגיהם של תלמידים בחטיבת הביניים
  • רינת כספי, אורית הוד-שמר, עדנה אור
    "גננת זה לא מה שחשבתי": תפיסת תפקיד הגננת בקרב סטודנטיות במסלול להכשרת גננות

תוכן עניינים ודבר המערכת