מחקר פעולה: הלכה ומעשה

כותבי המאמרים המקובצים באסופה זו הם כולם משתתפי אותו סמינר,  שלדברי אחת המשתתפות לבוא אליו היה "כמו לצאת מהאי שלי ולהתבונן  עליו מבחוץ". הכותבים מייצגים מגוון של תחומי פעולה ומחקר: יש בינהם אנתרופולוגים, אנשי מחקר חברתי, חוקרי חינוך, חוקרים מתחום העיצוב ומורי מורים. כמו הכותבים כך גם תוצר כתיבתם הוא רב-גוני ומשקף תחומי תוכן שונים, שיטות מחקר מגוונות ומבחר של קישורים הרלבנטים לאנשי מחקר ולאנשי מעשה כאחד.

ארבעת שערי הספר כרוכים בין פרולוג המתאר את תהליך תכנון וביצוע הסמינר, לבין אפילוג הבוחן זיקות בין המודל ה"עממי" המקצועי של האנתרופולוגיה לבין המודל ה"עממי" המקצועי של מחקר פעולה. השער הראשון באסופה, מחקר פעולה להלכה, מקבץ מאמרים העוסקים בהיבטים התיאורטיים והפילוסופיים של מחקר פעולה; השער השני, מחקר פעולה למעשה, מספר את סיפורם של מחקרי פעולה שהתבצעו בפועל בשדה החינוך; השער השלישי, בין אנתרופולוגיה ומחקר פעולה, כולל מאמרים העוסקים בהשוואה בין שתי סוגות אלה של המחקר האיכותי; השער הרביעי , מחקר פעולה במבט רב-תחומי, פורץ את הגבולות של מחקר הפעולה הקלאסי בתחום החינוך אל עבר תחומים נוספים, כמו עיצוב ועבודה סוציאלית.אסופה זו מיועדת לכל מי שמתלבט בשאלה כיצד מגשרים בין מחקר פעולה שמכוון בעיקר לשינוי ולשיפור הפרקטיקה המקצועית, לבין מחקר איכותי שמכוון בעיקר ליצור ידע חדש או לארגן ידע מחדש. הכותבים מאמינים שהסמינר תרם תרומה משמעותי לשיפור ההבנה של המערך של מחקר פעולה וזיקתו לפרדיגמת המחקר האיכותי. תקוותם היא כי אסופה זו, יש בה כדי לתרום להפצת הידע שרכשו ויצרו לקהל הרחב