اسم الورشه : دمج البيداغوجيا الرقميّة في تدريس اللغة العربيّة שילוב פדגוגיה דיגיטאלית בהוראת השפה הערבית

סדנה מקוונת, שתתקיים בשפה הערבית

מועדים:

7/3/22, 14/3/22, 21/3/22, 28/3/22, 4/4/22 ستقام الورشه في أيام الأثنين بين الساعات : 20:00 – 22:30

היקף:

15 שעות אקדמיות

وصف الورشة:

 

في هذه الفترة الزمنية ، على كل معلم ، وبالإضافة إلى معرفته للمحتوى والمعرفة التربوية ، أن تكون لديه معرفة تكنولوجية من أجل الحفاظ على التعلّم الأمثل لطلابه.

 

تشمل المعرفة التكنولوجية الإلمام بأدوات التدريس عبر الإنترنت بشكل عام والأدوات الرقمية بشكل خاص.

 

تشمل هذه الأدوات الرقمية أدوات لتصميم التعلّم المستقل والتعلّم التعاوني.

 

سنقوم من خلال ورشة العمل بربط المعرفة التربوية والمعرفة التكنولوجية في تدريس اللغة العربية ، وبتعليم الأدوات الرقمية المختلفة وسيتم التركيز على كيفية تكييف الأداة المناسبة التي من شأنها تعزيز أهداف التعلّم.

 

سنتعرف من خلال ورشة العمل على طرق مختلفة في مجال القراءة والفهم وإثراء المفردات وتطوير الألعاب التعليمية ودمج الفيديوهات والعروض التفاعلية في التدريس.

 

תיאור הסדנא:

 

כיום, כל מורה  חייב, בנוסף לידע של תוכן וידע פדגוגי, גם בידע טכנולוגי כדי לקיים למידה מיטבית אצל תלמידיו.

ידע טכנולוגי כולל היכרות עם כלי הוראה מקוונים בכלל וכלים דיגיטליים בפרט.

כלים דיגיטליים אלה יכללו כלים לעיצוב הלמידה העצמאית והשיתופית של הלומד.

בסדנה יעשה חיבור בין ידע פדגוגי וטכנולוגי בהוראת השפה הערבית, ילמדו כלים דיגיטליים שונים ויושם דגש כיצד להתאים את הכלי הנכון שיקדם את מטרות הלמידה.

נכיר בסדנה מתודות שונות בתחום הקריאה וההבנה, העשרת אוצר המילים, פיתוח משחקים לימודיים ושילוב סרטונים ומצגות אינטראקטיביות בהוראה.

متطلبات الورشه:

 

حضور كل اللقاءات, مشاركه فعاله, تقديم وظائف.

 

برنامج ورشة العمل:

 

تتكوّن الورشة من 5 لقاءات متزامنة في الزووم، مدّة كلّ لقاء 3 ساعات أكّاديميّة.

ترافق اللقاءات مهامّ تعليميّة.

 

مواضيع الورشه :

 

اللقاء 1:

مبادئ بيداغوجيّة لدمج البيداغوجيّة الرقميّة في تدريس اللغة العربيّة وتطوير حيّز تعليميّ واقعيّافتراضيّ

 

اللقاء 2:

بناء المعرفة بشكل مشترك وتعاونيّ

معرفة أدوات ووسائل لتدريس وتعلّم التعبير

 

اللقاء :3

 

مكاشفة على أنماط التعلّم ومعرفة أدوات لتدريس وتعلّم مجال القراءة والفهم

 

اللقاء 4 :

دمج أدوات رقميّة لتوسيع ومعالجة الثروة اللّغويّة واستخدام معاجم رقميّة وتطوير الألعاب

 

اللقاء 5 :

دمج المعروضة التفاعليّة ومقاطع الأفلام في التدريس والتعلّم

 

مواعيد الورشه :

ستقام الورشه في أيام الأثنين بين الساعات : 20:00 – 22:30

في التواريخ :

 

7/3/22, 14/3/22, 21/3/22, 28/3/22, 4/4/22

 

عدد ساعات الورشه : 15 ساعه أكاديميه.

المحاضر : الياس نجار

 

من مواليد قرية فسوطة عام 1962، حاصل على لقب أوّل في اللغة العربيّة، الأدب العربيّ والتربية، وعلى لقب ثان في التربية وتخصص في مجال تكنولوجيا التعليم والمعلومات. 

عمل مدرّسًا لموضوعَي اللغة العربيّة والحاسوب، ومُرشدًا مدرسيًّا للغة العربيّة في المدارس، وأشغل منصب مدير مدرسة لمدّه عامين. يعمل اليوم مرشدًا مركّزًا قطريًّا لموضوع اللغة العربيّة، والبيداغوجيا الرقميّة في جهاز التربية والتعليم.