כתיבה של עבודות ומאמרים איכותניים: מתחילים

על הסדנה

הסדנה תעסוק בדרכים לכתיבה של עבודות ומאמרים איכותניים. נדון באופן שבו עוברים משלב ניתוח הנתונים לשלב הכתיבה ובאופיו של התוצר הכתוב. נבחן את רכיבי הטקסט האיכותני ונלמד כיצד להציגו: הצבת הבעיה ומיקוד הטיעון המרכזי, מבנה ורצף העבודה הכתובה, תפקידה ומקומה של התאוריה, אופן הצגת הממצאים, סגנון הכתיבה. נעיין בדוגמאות ממאמרים שפורסמו ונציג שאלות לבחינת איכות הטקסט. במידת האפשר נתנסה בכתיבת קטע מתוך מחקר בתהליך. נדון גם בתפקידו ובמקומו של החוקר בכתיבה, ובדרכים לתמיכה בתהליך כתיבה מתמיד ומיטבי.

קהל היעד

הסדנה מיועדת לחוקרים ולסטודנטים לתארים מתקדמים בתחומי החברה וההתנהגות שיש להם היכרות בסיסית עם יסודות המחקר האיכותני ומצויים בתהליך ביצוע, או מתכננים לערוך, מחקר איכותני.

תרומת הסדנה

• היכרות והבנה של רכיבי הכתיבה של עבודה ומאמר איכותני
• פיתוח יכולת כתיבה איכותית של תוצרי מחקר איכותני
• חיזוק המסוגלות וההנעה לכתיבה אקדמית איכותנית

מועד: יום שלישי, 8 בספטמבר 2020, בשעות 10:00–14:30

מחיר: 300 ₪

מיקום: לאור משבר הקורונה והנחיות משרד הבריאות, הסדנה תתקיים באופן מקוון, קישור יישלח לנרשמים לקראת מועד הסדנה

על המרצה
ברכה אלפרט היא פרופסור חבר בחינוך בתחומי מחקר איכותני ותכנון לימודים, פרסמה מאמרים וספרים ועוסקת במחקר ובייעוץ בנושאים אלה. הייתה מרצה במכללה האקדמית בית ברל ובתפקידה האחרון שימשה דקאנית הפקולטה לחינוך במכללה. במכון  מופ"ת ריכזה את קבוצות העניין במחקר איכותני והנחתה במשך שנים רבות את קבוצת העניין בכתיבה.