תיאור
ארבעת הכותבים שחברו יחד בספר זה מתארים ארבע דרכים שונות לעבודה מקצועית באמצעות מטפורות. דרכים אלו מתאפיינות בהדגשים שונים של נקודות מוצא ושל דרכי עבודה.ספר זה הוא הזמנה למחול מטפורי. האם כל אחד יכול לרקוד את כל ה"מחולות"? נראה שלא. כל אחד יש "מחולות" מסוכנים, שהרוקד אותם עלול לשבור את רגליו אם לא ייזהר. לא נעשה את הבחירה עבורכם. נשאיר לכם הקוראים לקרוא, להתנסות ולהחליט.
מחברים
עמוס צור, מחבר הספר "להיות פרפר – על כוחו המרפא של הדימיון", מזמין את הקוראים לדבר בשפת הדמיונפורה. שימוש בשפה זו במהלך ההכשרה להוראה מעשיר את תהליך ההכשרה להוראה מעשיר את תהליך ההכשרה ומגוון אותה בכך שהוא משפר את היצירתיות, מגביר את הריכוז בעולם הפנימי, יוצר התנסות חווייתית רגשית ומגלה משאבים פנימיים.
אריאלה גידרון מדברת במונחים של חשיבה מדמיינת. היא מתארת תהליך של עבודה עם מטפורות, שהמטפורות משמשות בו ככלי חשיבה. כלי חשיבה זה מאפשר יציאה מן המובן מאליו ומן השגרתי, מסייע בהפיכת המוכר לזר ומאפשר התבוננות כולית על מצבי הוראה-למידה, שהם במהותם מורכבים ומלאי סתירות.
יעל גוטויזר פותחת חלון אל עולם של הדהוד מטפורי אמנותי, שהציורים מדברים בו יותר מן המילים, וגם המילים הן לפעמים שיר.
מילי אייזנברג חווה את המטפורה כיצור חי, כחלק מעולמו הפנימי-רגשי של האדם, ולאו דווקא ככלי עזר לחשיבה נקודתית. בעבודתה עם הסטודנטים להוראה היא מאפשרת ללומדים להפגיש את העולם המטפורי שלהם עם עולמם המקצועי המתפתח.
