תיאור
למגפת הקורונה העולמית נודעו השפעות נרחבות על תחומי חיים רבים בישראל. היא חייבה סגר לפרקים וריחוק חברתי, שמשמעם שיתוק הפעילות הסדירה במדינה, לרבות במערכות החינוך וההשכלה הגבוהה.
המעבר הפתאומי והלא צפוי מהוראה פנים אל פנים בכיתות להוראה מרחוק הציב אתגרים רבים בפני מרצים וסטודנטים כאחד. רבים מהם חוו הלם טכנולוגי, פדגוגי וחברתי-רגשי והתקשו – בתחילתו של המשבר ולעיתים גם בשלביו המתקדמים – ליישם תהליכי הוראה ולמידה יעילים.
הספר הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה: אתגרים, הזדמנויות ושינוי, על שני כרכיו בוחן באמצעות מחקרים איכותניים, כמותיים ומשולבים את אופני התמודדותם של מרצים וסטודנטים במכללות האקדמיות לחינוך ובאוניברסיטאות עם השינויים בתהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה שנכפו עליהם ועם השלכותיהם.
תריסר הפרקים בכרך א של הספר – "סוגיות בהכשרה להוראה" – מתארים את פניהם המרובות של האתגרים שחוו מרצים וסטודנטים ועוקבים מקרוב אחר הדרכים שנקטו כדי להתמודד עימם. התהליכים מבוססי המחקר המפורטים מאפשרים נגישות להוראה ולתמיכה בלמידה לא רק בעת משבר הקורונה אלא גם באווירת חירום המאפיינת מצב לחימה ומצבים נוספים של חוסר ודאות, כפי שאנו חווים בימים אלו, ימי מלחמת "חרבות ברזל".
