הא.נשים בלב החינוך – ניהול ופיתוח הון אנושי בארגון החינוכי

תוכן עניינים

תודות…………………………………………………………………………………. 5

הקדמה……………………………………………………………………………….. 7

שער ראשון

יסודות תאורטיים ומושגיים לניהול ולפיתוח הון אנושי בחינוך

פרק 1 | רגע האמת של מערכת החינוך: מדוע חייבים להשקיע

כעת בהון האנושי? …………………………………………………………………….. 11

פרק 2 | מודלים לפיתוח ההון האנושי במערכת החינוך

מפרספקטיבה של ניהול משאבי אנוש ) 19………………………………..)HRM

פרק 3 | האתגרים בפיתוח ההון האנושי בבתי ספר …………………………. 47

שער שני

מהתאוריה אל המעשה: המו"פ לפיתוח מערכת ניהול הון אנושי

בארגון החינוכי

פרק 4 | מן המשבר אל יחידת השינוי: מדוע הארגון החינוכי הוא מוקד הפעולה?……………………………………………………………………. 63

פרק 5 | המודל הלוגי של המו"פ…………………………………………………… 67

פרק 6 | תיאור המו"פ: הקשר, שותפות ומתודולוגיית הפיתוח ………….. 73

פרק 7 | מודלים תפקידיים של ניהול הון אנושי בארגון החינוכי………… 81

פרק 8 | מתחים ודילמות בתפקיד ניהול ההון האנושי בארגון החינוכי …. 129

פרק 9 | סיכום השער והספר: ממודל ניסויי אל הבניית שדה חדש…… 145

מקורות…………………………………………………………………………………… 147

הספר מוקדש לזכרה של ד"ר חגית רפאלי מישקין ז"ל, אשר נרצחה באירועי השבת השחורה ב־ 7 באוקטובר 2023 . חגית, עם עוד כמה שותפים לדרך, הייתה מיוזמות ומובילות המו"פ בנושא ניהול ההון האנושי בארגון החינוכי. לצד עבודתה כמורה בבית ספר, חגית הייתה אחד מעמודי התווך החשובים במשפחת מכון מופ"ת, ועשתה זאת מתוך אמונה כי זהו הבסיס לקידומה של מערכת החינוך הישראלית.

יהיה זכרה ברוך.

תודות

המו"פ בנושא ניהול ההון האנושי בארגון החינוכי מבוסס על שותפות בין־ארגונית רחבה. בשער השני לספר מוצגים בשמם המלא כלל השותפים והשותפות למו"פ, ובכל זאת מצאנו לנכון לפתוח בהבעת תודה לארגונים שלקחו חלק בהפיכת המו"פ לאפשרי.

• האגף לחינוך על־יסודי בעיריית פתח תקווה
• מוסדות החינוך העל־יסודיים שלקחו חלק במו"פ
• מחוז תל־אביב של משרד החינוך
• מרכז פסג"ה פתח תקווה
• הנהלת משרד החינוך – מינהל עובדי הוראה, אגף בכיר לשלומות וקידום מעמד המורה, ואגף א' עתודות
• מכון מופ"ת ויחידותיו, בדגש על יחידת המחקר, הכנסים וההוצאה לאור, אשר תמכו במהלך לאורך כל הדרך
• מכללת סמינר הקיבוצים
• חברת פיל"ת

הקדמה

רואים רחוק רואים שקוף: הא.נשים בלב החינוך

מערכת החינוך בישראל, בדומה למערכות חינוך במדינות רבות, חווה משבר המאופיין במחסור במורים, בנטישה של מורים בשנים הראשונות לכניסתם להוראה, בשחיקה, וכן בקשיים רבים בגיוס ובפיתוח מנהיגות בארגוני החינוך. משברים עולמיים דוגמת משבר הקורונה ומשברים ביטחוניים בישראל מעצימים את הקשיים האלה ומציבים אתגרים מקצועיים, רגשיים וחברתיים בפני תלמידי ישראל ומחנכיהם. בעיתות משבר כאלה על מערכת החינוך להשקיע מאמצים מיוחדים בפיתוחם של המורים והמורות.

אנשי חינוך והוראה הם אבן הראשה של מתן מענה חברתי, רגשי וקוגניטיבי לכל תלמיד ותלמידה. רק כאשר מורי ישראל יהיו מקור היצירה החינוכית ויקבלו את התנאים הראויים להתפתחותם יוכלו תלמידי ישראל ליהנות ממערכת חינוך מאתגרת, תומכת ומשמעותית, המכינה אותם לחברה המשתנה תדיר.

מכון מופ"ת, המכון הארצי למחקר ולפיתוח בחינוך, מקדם שינויים מערכתיים במערכת החינוך הישראלית. המכון הוא גוף מרכזי למחקר ולפיתוח יישומיים שנועדו להוביל לשינוי ולשיפור בחינוך. המכון פועל לזיהוי אתגרים ולעיצוב מענים אסטרטגיים, ארוכי־טווח, מבוססי מחקר ופיתוח בתחום הכשרת המורים והחינוך. כמכון ייחודי בעולם החינוך אנו מייחסים חשיבות רבה להנחת מסד רעיוני וליצירת מודלים מגוונים לפיתוח ההון האנושי עבור מורי ומורות ישראל.

זהו הספר הראשון היוצא לאור במדינת ישראל שנושאו מודלים יישומיים לפיתוח ולניהול ההון האנושי במערכת החינוך. זהו הספר הראשון המשלב תאוריה ופרקטיקה, הלכה ומעשה, בתחום החשוב ביותר לעתיד מערכת החינוך. חשוב להדגיש כי כל פעילותנו, וכן המודלים שפותחו, נשענים על תפיסה חינוכית הוליסטית ומגוונת. המודלים היישומיים המוצגים בספר הם בבחינת "כזה ראה וחדש".

ספר פורץ דרך זה נשען על שיתופי הפעולה שאנו מקיימים עם שותפים חשובים בשדה החינוך, שכן תהליכי שינוי אסטרטגיים יכולים לנבוע רק מחשיבה משותפת ומשילוב כוחות. שותפינו לתהליך הם האגף לחינוך על־יסודי בעיריית פתח תקווה; מוסדות החינוך העל־יסודיים שלקחו חלק במו"פ; מחוז תל־אביב של משרד החינוך; מרכז פסג"ה פתח תקווה; הנהלת משרד החינוך – מינהל עובדי הוראה, אגף בכיר לשלומות וקידום מעמד המורה, ואגף עתודות; מכון מופ"ת ויחידותיו, בדגש על יחידת המחקר, הכנסים וההוצאה לאור, אשר תמכו במהלך לאורך כל הדרך; מכללת סמינר הקיבוצים; חברת פיל"ת.

הספר נשען על פיילוט שיזמה והובילה בשנת 2023 ד"ר חגית רפאלי מישקין ז"ל, מתוך אמונה כי זהו הבסיס לקידומה של מערכת החינוך הישראלית. חגית, אשר נרצחה באירועי ה"שבת השחורה" ב־ 7 באוקטובר 2023 , הייתה מעמודי התווך החשובים של משפחת מכון מופ"ת, והספר מוקדש לזכרה.

זו הזמנה פתוחה להצטרף אלינו כדי לחשוב יחד כיצד אפשר ליצור מערכת חינוך משמעותית יותר לאנשי החינוך ולתלמידים. אני מזמין אתכם.ן להיות שותפים.ות לעשייה בנושא פיתוח ההון האנושי במערכת החינוך, וכן להתרשם מתהליכי הפיתוח, המחקר היישומי והלמידה המקצועית בתחום חיוני זה, כי בא.נשים פועם הלב החינוכי.

פרופ׳ חן שכטר
ראש מכון מופ״ת