תיאור
הספר נמנע מעיסוק בטכנולוגיה – מפלט נוח מדי מעיסוק בשאלות של זהות, תרבות, שיח ערכי וחינוך – ומתמקד בפענוח מקצת המשמעויות הפילוסופיות והפדגוגיות שיש לעולם רווי תשורת. נידונות בו שאלות בנוגע לזהות האדם ומקומו במציאות של מרחבים שאין להם קיום פיזי והם בנויים על דמיון ומחשבה מופשטת. המציאות האינטרנטית מושתתת על משחק מורכב במטפורות: רשתות חברתיות, קהילה אינטרנטית, כיתת לימוד, בית ספר, מורה ותלמיד, תהליכי למידה ומשאבי הוראה. כל אלו הן ישויות מדומיינות שנהיו למרכיבי יסוד בשפתו של האדם במאה ה-21.
בהתמקדותו בהשלכות המציאות האינטרנטית על עולמו של האדם עובר הדיון בהדרגה משיח פילוסופי מופשט לדיון ענייני בשאלות של עיצוב תהליכי הוראה ולמידה ובעיות דידקטיות קונקרטיות העולות על פני "שולחן העבודה" של מורים, כאלה המעזים לטבול את רגלם בעולם האינטרנטי הסוער שיצרה הרוח האנושית בעשורים האחרונים.
ד"ר משה שנר, מרצה בכיר וראש החוג למחשבת ישראל באורנים – המכללה האקדמית לחינוך, חוקר ומורה בתחומי הפילוסופיה והמחשבה היהודית המודרנית. עוסק בשאלות של זהות, תרבות וחינוך בעקבות השואה. מפרסם ספרים, מחקרים, מסות ומאמרים פובליציסטיים בבמות שונות. ספרו האחרון יאנוש קורצ'אקויצחק קצנלסון – שני מחנכים בתהומות ההיסטוריה (2011) יצא לאור בהוצאת דור לדור של אוניברסיטת תל-אביב.
תוכן עניינים ומבוא