תיאור
יחידת הלימוד "תקשורת: היבטים מדעיים-טכנולוגיים" מתמקדת בהיבט המדעי-טכנולוגי של התקשורת. היא נותנת הצצה אל עולם שאינו מוכר דיו לרבים מן הסטודנטים במכללות. מטרתה לעורר עניין, סקרנות ובעיקר אמון בקרב הסטודנטים שביכולתם להכיר אותו לעומקו.היחידה בנויה לפי רצף התפתחותי-היסטורי. היא סוקרת את דרכי התקשורת האנושית מאז ימי האדם הקדמון ועד לימי המחשב והאינטרנט. בראשית היחידה מוצג מבט עדכני על נוהלי התקשורת של התקשוב, המקבילים ברובם ליסודות התקשורת האנושית מימים ימימה.ביחידה מודגש הקשר בין המדע לבין התפתחות הטכנולוגיה. כמה נושאים מדעיים בסיסיים החשובים להבנת הטכנולוגיות שעליהן מבוססים אמצעי התקשורת מוגשים באופן פשוט ומוחשי. נושאים אלה יוצרים מצע לשפה משותפת עבור המשך הדיון. היחידה מתייחסת גם להשפעות החברתיות והתרבותיות של החידושים הטכנולוגיים-תקשורתיים לאורך הדורות.פרקי היחידה מתובלים בתיאור התהליך המורכב המלווה את התפתחות המדעים והטכנולוגיות. תיאור זה משובץ ביוגרפיות של מדענים ו"סיפוריהן של המצאות". מתואר כיצד רעיון חדש מוצע על ידי אדם בעל שאר רוח או לעיתים על ידי כמה אנשים בו בזמן במקומות שונים בעולם. מחד, מודגשת התחרות בין הממציאים, ומאידך מובלט שיתוף הפעולה העולמי בשיכלולם ובהתפשטותם של החידושים על מנת להפוך אותו לנחלת כלל האנושות.הספר מלווה במצגת מולטימדיה שמשלימה את הכתוב בדרכים שונות. המצגת ממחישה תהליכים שאינם נראים בעין. היא מאפשרת להציג צילומי ניסויים שלא ניתן לערוך אותם במוסדות לימודיים רבים, ויש בה אנימציות משעשעות המשמשות לגיוון וכ"עוגני זכרון"
ניתן לעיון במרכז מידע